久しぶりの青空が広がり、気持ちのいい朝でした。

２時間目　１年生は国語（毛筆）、３年生は数学の授業です。

みんな真剣に取り組んでいます。

授業中の教室へ、突然うれしい訪問者が。

何が配られているのでしょうか？

みんなうれしそうです。

うれしい訪問者でした。

今日の昼食は、１年生の調理実習で作られた

「パン、お茶、ハンバーグ、レタス＆ミニトマト、ツナマヨ・ブロッコリー、コーンスープ」です。

焦げ目で分かるように、ハンバーグは、いい焼き加減でとてもおいしくでき上がりました。うまく火も通っています。添えられた野菜も充実！

ブロッコリーは、ちょうどいい湯がき加減です。すばらしい。茎の部分も薄く切られていて感動しました。

上に載っているツナマヨも絶妙です。

パセリが上にちりばめられているスープ。完成時は真ん中付近にパセリがあったようですが、校長室まで運んでいる間に寄ってしまったようです。　残念。

コーンがいっぱい入っていました。

３回の調理実習でしたが、３回とも大成功です。

とてもおいしくいただきました。ありがとう。

ごちそうさまでした。

３連休の中日。

「第17回鬼北町ＰＴＡ連合会　レクリエーションバレーボール大会」が開催されました。

日吉からは、小学校２チーム、中学校２チーム、計４チーム参加しました。

この大会の優勝を目指して、「毎週木曜日に練習する」という計画を立て、６月27日から練習に励んでいました。

当日は、皆さん、やる気満々！

＜男子チーム＞

＜女子チーム＞

練習の成果を存分に発揮し、小学校男子チームが「優勝」、中学校男子チームが「準優勝」というすばらしい結果を残しました。

女子チームも、各試合とも熱戦を繰り広げたことは言うまでもありません。

＜準優勝　トロフィー＞

小学校と中学校が、互いに応援する姿も見られ、日吉の「Power」を改めて実感した１日でした。

選手の皆さん、本当にお疲れさまでした。

さつまいもパン、牛乳、ブリキャベツカツ、スパサラダ、ＡＢＣスープ

パンにはさんで食べたくなります。

「さつまいもパン」ではなく、普通の「コッペパン」だったら、間違いなくスパサラダと一緒にはさんで食べたことでしょう。中身がぎっしり詰まっている感じです。

スープのにんじんとは切り方が違います。サラダには、やはりこの切り方ですね。

スパゲッティがうまい具合に「８の字」を描いているように見えます。

スパゲッティとスープのマカロニ。元は似たようなものですね。

スープには、楽しい形の「マカロニ」が見えるはずでしたが、底に沈んでいるようです。

スプーンで発掘しました。アルファベットがたくさんいました。

すべてのアルファベットが入っていた人はいるのでしょうか？

四角い「さつまいも」が確認できます。

甘くて少し歯ごたえのある「さつまいも」がたくさん入っていました。

小中合同訪問ボランティアを行いました。

「勝山荘」と「元　みどり保育所」の２か所の実施を予定していましたが、天候の都合で、「元　みどり保育所」だけの実施となりました。

小学生と中学生は、徒歩で活動場所に向かいました。

まずは、担当の先生から今日の活動について説明がありました。

作業が終わり、感想発表。

１か所に集中したおかげで、とてもきれいにすることができました。

日頃からお世話になっている地域に、少し恩返しができたかな。

ごはん、牛乳、ささみのレモン煮、マヨソテー、かぼちゃのみそ汁

カリッと揚がっています。そして、ほどよいレモン風味でとてもおいしいです。

ピーマンはまったく苦くありません。

昨日の「思春期教室」で、講師の中村さんが言われていた「みそ汁」が、ねらっていたかのようなグッドタイミングで登場です。

今日の主役は「かぼちゃ」。うっすらと黄色い姿が見えていますね。

「わかめ」も入っています。大きめです。

本日５時間目　図書館で「思春期教室」を行いました。

講師として、中村　和憲 氏（料理研究家＆食育アドバイザー／作曲家）をお迎えしました。

演題は、「成長期の食事は未来を変える」。　日々の生活にかかわる食事がテーマです。

食べることは「生きること」

体は食べたものでできていく

私たちの体も　この２年に食べたものでできています

食事（特に朝食）の大切さがよく分かりました。

もうすぐ始まる夏休み。

「みそ汁」を、ぜひ作ってみましょう。

毎日食べている給食も、栄養等いろいろなことを考えて作られています。

調理場の皆さん、ありがとうございます。

コッペパン、牛乳、ホキのマヨパン粉焼き、豆サラダ、コーンスープ

「パン粉」のこげ具合がいいですね。カリカリです。

マヨネーズは、若干弱めです。

「大豆」と「にんじん」と「きゅうり」が、うまい具合に積み上げられています。

６月に出た「枝豆サラダ」には、９２個も枝豆が入っていたという情報がありました。

今日の「大豆」も、それに匹敵するほどかもしれません。

誰か数えた人はいるのでしょうか？

三つの食材とも、同じような触感で、絶妙です。

写真では、「コーン（形があるもの）」自体は、沈んでいて姿が見えません。

甘いスープの中には、姿がなくなった「コーン」が隠れているのでしょう。

今日の主役は、姿をひそめて頑張っています。

長いマカロニも入っています。

今日は、スプーンが大活躍！

豆サラダは、「はし」だけだったらと思うと、ぞっとします。

７月８日（月）午後　　１学期最後の「一人一研究」

それぞれのグループが、テーマに沿って順調に研究を進めています。

＜植物図鑑　班＞

押し花を見せてもらいましたが、更にきれいになっていました。

花を挟んでいる新聞紙には、花と一緒に別の「何か」が、押し花の作品の一部分として存在しているものがあります。

＜防災　班＞

「防災手帳」を作るために、みんなでアイデアをひねり出しています。

これからの時代に不可欠な「防災」が研究テーマです。期待しています。

＜亥の子　班＞

地域の方にお越しいただき、「亥の子」について話を聞きました。

実際に歌も歌っていただきました。

「亥の子」で各家庭を回ることは、「地域を知る」ことにつながっているようです。

地域の方々に支えられている「一人一研究」です。

これからもよろしくお願いします。

ごはん、お茶、鮭のホイルちゃんちゃん焼き、きゅうりとわかめの酢の物、ミネストローネスープ

今日の昼食は、先週に引き続き、１年生が調理実習で作ってくました。

ホイルに包まれて熱々だった鮭。

ホイルを開けてみると、苦労して切っていた玉ねぎの上に主役の「鮭」。

「鮭」は分厚く、立派な姿です。上に「みそ」がかかっています

「しめじ」は、やわらかくも、適度な食べごたえが残り、玉ねぎは、とてもやわらかく蒸されています。

具がいっぱいのスープ。素材の味が生きています。

いい味に仕上がっていますよ。

歯ごたえのある「きゅうり」と「わかめ」

その中で、「しょうが」がいいアクセントを与えています。

器のチョイスもいいですね。

前回同様、すべての具が存在感抜群。　量も十分です。

白ごはんにとても合うおかずでした。

ごちそうさまでした！

ここは日吉小学校のプール。

みんな一生懸命泳ぎました。

来週17日（水）は、川実習を行いますが、天候が心配です。

バターパン、牛乳、肉団子の甘酢煮、キャベツのカレースープ

食欲をそそるカレーのにおい。

暑い夏は、カレーがぴったり。

主役の「キャベツ」、大きい「しめじ」と少し小さめの「玉ねぎ」も黄色に染まっています。

スープは想像以上に澄んでいますが、スープを飲み干すと、器の周りにはカレーの跡がうっすらと……。

主役の「肉団子」の数は10個。

こちらにも「キャベツ」の姿が。

「酢豚」みたいな味を想像していましたが、意外とあっさりでした。

先週、3年生は「職場体験学習」、１・２年生は、「集団宿泊研修」を行いました。

学校から離れ、ふだんとは違う体験をしました。

そして、今日、いつもの日吉中学校が再び始まりました。

今日の天気と気温は？

＜１年生＞　国語

教科書を音読しています。　大きい声で読めています。

＜２年生＞　社会

一人ずつ発表しています。　自分が気付かないこともありますね。

＜３年生＞　英語

いつもの楽しそうな雰囲気があふれてます。

スクリーンには、いろいろな鳥の映像が。  黄色いカエルも登場しました。

夏休みまであと少し。

残り２週間となった１学期。　何をしていきますか？

ごはん、牛乳、星のハンバーグ、ゆかりもやし、そうめんスープ、七夕ゼリー

今日は、「七夕献立」です。

ハンバーグは星の形。

その横には、天の川のような「もやし」と「きゅうり」が……。

「ゆかり」で紫色に染まっています。

温かくてやわらかいそうめん。

その中に、ひときわ目立つ赤いにんじん。

この形は、もしかしたら願い事を書く「短冊」のイメージなのでしょうか。

星の形。「黄色」と「白」と「緑」の３層になっています。

中学生は、久しぶりの給食でした。

今日は「七夕」づくし。星が二つ登場。キラキラです。

昨日（７月７日）もいい天気でした。