２月４日（水）
２年生：英語
「Japanese food」
「What is your favorite Japanese food ？」
人気があったのは
「Sushi」「Onigiri」「Miso soup」
次点は
「Sashimi」「Rolled egg」「Udon」
「Do you like school lunch？」
「Which school lunch do you like ？」
圧倒的に人気だったのは
「okonomiage」
残る三品は
「Curry」「Karaage」「Agepan」
発表後、お互いに発表の様子を評価しました。
黒パン、牛乳、鮭のマヨ入りカツ、ポパイサラダ、コンソメスープ
カツはいつもいい色に揚がっていますね。
中に入っているマヨネーズが、噛んでいるとじわじわと襲ってきます。
カリカリでおいしいです。
ポパイといえば「ほうれん草」
マヨネーズで和えられていると想像していましたが、全く違いました。
見た目は「ごま和え」のようですが、食べるとすっぱさを感じます。
「ごま」と「のり」が頑張っています。
「にんじん」「かぶ」「じゃがいも」が、四角く統一されています。
「かぶ」がやはり一番やわらかいですね。
具材の食感の違いが楽しめます。
細かいパセリが浮かんでいます。
普通のコッペパンとの色の違いが分かりますか？
ちょうど１年前の２月４日（火）
この日から降り始めた雪の影響で、
２月５日（水）～２月７日（金）まで臨時休業となりました。
令和８年２月４日（水）
雪は降っていませんが、「凍結注意。気温は－3℃」
2月3日（火）放課後
保健室から歌声が聴こえています。
のぞいてみると、
3月17日の卒業証書授与式で披露する曲を練習していました。
外のテニスコートでは、
１、２年生が部活動のウォーミングアップ中です。
3年生の歌声が、テニスコートにも響いています。
ひじきごはん、牛乳、ほうとう、黒糖大豆
甘い味付けのひじきごはん。
ひじきの量がすごいです。
ひじきに負けないように、他の具材もたっぷりです。
かぼちゃが入って黄色く染まった汁。
弾力のある平べったい麺がモチモチしています。
打ち粉がついたまま煮込むので、とろみがつくようです。
器も大きく食べ応えがあり、満足です。
黒糖あじで、デザート感覚の大豆です。
一粒つまむと10粒ほどくっついてきたのがありました。
なかなかおいしいです。
２月３日（火）
朝の日吉
うっすらと雪が……。
２年生：国語
何か変
１年生：社会
３年生：数学
午後は、抜けるような青空が広がりました。
その下で元気に保健体育の授業。
元気いっぱいの声が響いていました。
今日の給食は、「節分献立」でした。
セルフ手巻き寿司
赤だし
節分豆
「鬼は外 福は内」が決まり文句のように言われている「節分」ですが、
ここは鬼北町。
鬼北では、「福は内、鬼も内」ですね。
２月２日（月）
９時過ぎ、保健室前の温度計は、６℃。
午前中は、どの教室もストーブが大活躍！
やはりあったかいです。
午後 朝の寒さとは打って変わって、
ずいぶん暖かくなりました。
１年生は美術。 版画の続きです。
２年生は、13日（金）に実施する「誓いの会」の発表原稿を考えていました。
廊下には、おいしそうな「恵方巻き」。
早いもので、もう２月。
令和７年度も、残すところ２か月。
ごはん、牛乳、厚揚げのみそ炒め、じゃこつみれのすまし汁
日本人の心をくすぐる「みそ」味。
こってりしています。
「つみれ」のエキスが汁に溶け込み、いい味に仕上がっています。
きれいに澄んでいます。
見事です。
つみれは、食べるとすぐにほぐれてじゃこの風味があふれ出てきます。
今日はこれでした。
いい目をしています。
１月29日（木）
１年生が書き初めをしました。
「勇往邁進」
「百折不撓」
「日進月歩」
「千里眼」
「皆勤」
学級担任も集中しています。
「不撓不屈」
みんなで
きじの焼き鳥丼、牛乳、ちりめん和え、きじ汁、みかん
見るからに食欲をそそるメニューですね。
歯ごたえがふだん出る鶏肉と明らかに違います。
甘めの味付けで、とてもおいしいです。
ごま油が効いています。
ちりめんの塩具合も絶妙です。
たけのこのシャクシャクした食感が心地いいです。
とても甘いポンカンでした。
今日はこれでした。
今日は「きじ献立」
「これでもか」と言うくらい「きじ」は堪能しましたか。
給食で「きじ」の登場。
週の最後にぜいたくな給食でした。
１月29日（木）
＜３年生：英語・数学＞
＜１年生：英語＞
＜星組＞
都道府県の特産品等を、五・七・五でうまくまとめた音声を聞いて、
該当する都道府県を探します。
＜２年生：国語＞
給食の時には、ストーブも大活躍！
＜全校で保健体育＞
今日は運動場でサッカーです。
日は差していますが、風は冷たいです。
ボールを蹴ると痛そうです。
コッペパン、牛乳、里芋のミートグラタン、ビーンズサラダ、はだか麦スープ
ゴツゴツしているのが里芋です。
ねっとりとして少し歯ごたえのある里芋に、
ミートソースとチーズが絡んでいます。
焦げている所が、香ばしくて更においしいです。
「松野・鬼北統一献立」のおかげで、
具材に新しいアイデアが取り入れられているようです。
大量の豆。
「ビーンズサラダ」という名前に負けていません。
豆とコーンが出たときは、「はし」の使い方の練習ができます。
はだか麦はいつも沈んでいますが、今日は姿が確認されました。
大量の野菜の上に乗っかっています。
大ぶりな鶏肉は食べ応えがあります。
今日はこれでした。
「ごちそうさまでした！」
１月28 日（水）３時間目
昨日は、広見中学校で実施した数学科の授業をお届けしました。
今日は、３年生 理科の研究授業を行いましたので、その様子をお届けします。
単元は「月と金星の見え方」
学習課題：地球から見た金星はどう見えるか。
光っている電球は何？
電球の周りには
こうなるのでは……？ 予想しました。
確かめてみよう。
考察
まとめ
入試を間近に控えた３年生。
集中して頑張っていました。
１月27 日（火）１時間目
ここは広見中学校 １年２組。
前に立っているのは、日吉中学校 初任者の先生です。
経験を積むために、広見中学校の御厚意により、
授業を担当することになりました。
単元は「空間図形」。
ねらい：円柱・円錐の展開図や投影図から、その性質を捉えることができる。
授業後は、広見中学校の先生方と、授業についての意見交換をしました。
今後の参考にします。
広見中学校の先生方、１年２組の生徒の皆さん、
ありがとうございました。