７月11日（金）　午後

いい天気になりました。

昨年は、事前に降った雨の影響で増水しており、残念ながら中止でした。

今年も増水が心配されましたが、無事実施することができました。

学校で準備運動をして、徒歩で移動します。

現地に到着し、注意事項等の説明を行った後、川へ。

手元から伸びているロープの先には、

つながれた浮き輪が……。

これは、救助用の浮き輪でもあります。

飛び込みが始まりました。

自由に泳いでいますが、浮き輪が頼りです。

「イルカに乗った少年」が現れました。

楽しそうに川を満喫しました。

ごはん、牛乳、厚揚げの南蛮煮、わかめのみそ汁

「かつおぶし」の風味が生きています。

「南蛮煮」ということで、「南蛮漬け」と結び付けて、

「酸味がある」と思い込んで食べています。

そのように思って食べているので、「酸味」を感じるのでしょうか。

大きめの「わかめ」がたくさん入っています。

「The  みそ汁」です。

６月12日（木）の美術の様子を、以前お届けしました。

約１か月後の７月11日（金）

１・２時間目に、元みどり保育所と勝山荘で「小中合同訪問ボランティア」を行いました。

それが終わった、少しお疲れの３時間目。

各学年とも続きに取り組んでいました。

＜１年生＞「文字が生み出すイメージ」

＜２年生＞「自画像」

＜３年生＞「風景画」

夏野菜カレー（麦ごはん）、牛乳、こんにゃくサラダ、すいか

ついに出ました、夏野菜カレー。

夏になると、給食に必ず出てきます。

夏野菜の栄養を、体にとり入れましょう。

細長く切られたきゅうりとにんじん。

細長いこんにゃくに合わせているのでしょう。

夏といえば「すいか」。

鋭くカットされた「すいか」でした。

この中に、種が22粒入っていました。

７月９日（水）１年生が、２回目の調理実習を行いました。

今日は小学校で作って、

校長室へ。

料理の説明です。

「スパゲティ・ミートソース　～夏風のささやきとともに～」

という名前の料理だと説明を受けました。

手作り感が感じられるミートソースがたっぷりかかっています。

トマトが大活躍！

野菜たっぷり。素材の味が生きています。

これもトマトが効いています。

甘い玉子とほろ苦い小松菜の絶妙なハーモニー。

三品とも、とてもおいしくいただきました。

ごちそうさまでした。

きな粉あげパン、牛乳、鶏の塩レモン炒め、かきたまスープ

「塩」と「レモン」の組み合わせで、夏にぴったり。

塩もレモンも多少控えめです。

全体的に白い仕上がりです。

想像していた味は少し甘めでしたが、そうではありませんでした。

「たまご」をはじめ、いろいろな食材が入っています。

まだ、ほんわかあったかいです。

きな粉がたっぷり。

口の周りが「きな粉」だらけに……。

この写真では、何かの顔のように見えますね。

真一文字に結んだ口が。

７月８日（火）　放課後

保健室から楽器らしき音が聴こえてきます。

そこにはウクレレを弾いている３年生がいました。

11月の「きほくふれあい音楽会」に向けて練習しているようです。

今までとは一味違う日吉小・中学校の発表が披露されます。

お楽しみに。

７月９日（水）

授業をのぞいてみました。

＜１年生＞

数学です。

この時間の学習課題は、「大小関係を表す式について理解する」でした。

＜３年生＞

漢字テスト（10問）の勉強中。

２分後にテストが始まりました。

再テストはあるのか？

＜星組＞

今日の給食は？

お得意の「都道府県の位置さがし」。

＜２年生＞

「夏休み明けに『漢字100問テスト』実施」が宣言されました。

７月８日（火）　３・４時間目

今年度、日吉中学校は「鬼北イメージアップ・プロジェクト」に取り組みます。

昨年度、広見中学校が「地域コミュニケーション科」の取組で、

広見中学校区の魅力を発信しました。

今年度は、日吉中学校が日吉地区の魅力を発信します。

いよいよ今日から活動が始まります。

＜デザイナーってなんだろう？＞

デザインとは

「何かの目的に対して、思いやりの工夫をすること」

「身の回りのものは、すべてデザインされている」

＜鬼北町の魅力を「見える化」する＞

講師の方から、鬼北町の魅力を見付けて発信する支援をしていただきます。

最終的には、「パンフレット」という形になって完成です。

限られた時間ですが、日吉の魅力を、いろいろな角度から発信していきます。

２回目は、９月の予定です。

コッペパン、牛乳、スパゲティ・ラタトュイユ、伊予柑ドレッシングサラダ

なすとピーマンがたっぷりのスパゲティ。

ズッキーニも入っています。

とにかく野菜たっぷりのスパゲティでした。

「伊予柑」のおかげでしょうか、爽やかなサラダに仕上がっています。

大ぶりなキャベツに爽やかさが絡んでいます。

もちろんきゅうりにも。

７月４日（金）　午後

「第１回ふれあい交流会」が、松野中学校の多目的室で行われました。

この交流会のめあては、

「交流会を通して、いろいろな学校の友達と仲良くなろう。」

「飾り付けやゲームを楽しんで、感想を発表しよう。」　　の二つです。

＜自己紹介＞

学級担任と一緒に前に出て、自己紹介をしました。

＜飾り付けをしよう＞

願いごとを書いた短冊をくくりつけました。

＜ゲームを楽しもう＞

猛獣狩りゲームをしたり、風船を使ったりして交流しました。 

盛りだくさんのプログラムで、みんなで楽しみました。

ごはん、牛乳、星のコロッケ、豆サラダ、そうめんスープ、七夕ゼリー

丸みを帯びた「★」

二つが寄り添うようにして並んでいます。

かわいいですね。

中は、「じゃがいも」がぎっしり。

豆の大きさにそろえられた「きゅうり」と「にんじん」。

色鮮やかです。

「はし」の練習にぴったり！

オクラも、丸みを帯びた「★」

「そうめん」は、天の川をイメージ……かな。

ゼリーも「★」

３層になっています。

今日は「七夕」。

天気も上々。

給食も「七夕シリーズ」です。

「★」が目立っていました。

＜認定こども園　ゆずっこ＞

７月３日（木）　お昼寝の手伝いかな。

７月４日（金）　最終日には、絵本の読み聞かせをしました。

ダンスも！

＜夢産地＞

７月３日（木）　レストランにて。

７月４日（金）も、頑張りました。　

５日間お世話になった事業所の皆さん、ありがとうございました。

職場体験学習を経て少し成長した３人は、

自分の将来に向けて、今まで以上にしっかり歩き始めることでしょう。

＜掲示物いろいろ＞

梅雨は終わってしまいましたが、七夕が近づいています。

こんなところに……

「きょうの給食」は、

このようにして完成していきます。

国語科では、漢字テスト（10問）を行っています。

噂によると、再テストもあるようです。

親子丼、牛乳、ごま炒め、マカロニあべかわ

大きめの鶏肉が入っています。

先月は「きじのたまご丼」でしたが、今日は「鶏肉」と「たまご」で「親子丼」です。

なかなかの大盛りです。

ピーマンの緑が目立ちます。

ちくわもたくさん入っていて満足です。

当たり前ですが、ごまを炒めている料理ではありませんでした。

ごまは、味を調える役割でした。（そんなに主張していません）

きなこが程よくまぶしてあり、おいしいデザートになっています。

もう少したっぷりでもいいかな……。

７月２日（水）　「「職場体験学習」３日目。

＜認定こども園　ゆずっこ＞

昨日から、「ゆずっこ」で活動しています。

＜夢産地＞

売店での活動も慣れてきたかな。

夢産地で買い物をしていた２年生は、小学校でも活躍しました。

「読み聞かせ」です。

英語でも意味が分かるように、

問い掛けを入れるなど、工夫しながら読み聞かせました。

食い入るように見ているみんなの表情がいいですね。