ごはん、わさびあえ、鶏の照り焼き、肉団子のすまし汁

「わさびあえ」はごま油とのりの香りが食欲を誘い、食べてみると野菜のシャキシャキ感と相まって美味しいです。

今日の主役の「鶏の照り焼き」は、食べ応えがあり、もっとたくさん食べたいと思わせていただきました。

「肉団子のすまし汁」はとろみがあり、写真では見えませんが、食べ進めると肉団子が出てきます。

今日も美味しくいただきます！

国語科で学習した内容が掲示物として貼り出されています。

＜２年生＞多様な方法で情報を集めよう

「職業新聞を作りました！」

＜３年生＞文章の種類を選んで書こう

「修学旅行のおすすめスポット　４選」

完成した作品を模造紙に貼り付けています。

来年 修学旅行に行く１年生と２年生の皆さん、３年生の作品は参考になりましたか？

きな粉揚げパン、牛乳、ミートコロッケ、ブロッコリーサラダ、野菜スープ

いい色に揚がったコロッケ。  これぞ「コロッケ」という味です。

ブロッコリーとコーンというシンプルなサラダ。

コーンは甘く、ブロッコリーはすっぱく感じます。一緒に食べると、すっぱさが勝ちます。

「野菜スープ」というだけあって、野菜で埋め尽くされています。

以前にもありましたが、食べているとパセリが浮き沈みしています。

野菜の甘みが溶け出たスープです。

お楽しみの揚げパン。

少し違う角度で写真を撮ってみました。

なかなかの迫力です。

毎時間、集中して授業に取り組んでいます。

＜３年生＞保健体育科（保健分野）

水が果たす重要な役割を考えます。

＜２年生＞社会科

課題に対して予想を立てて、それを適切な資料を使って検証しました。

＜１年生＞国語科

図書館で国語辞典を使って意味を調べています。

明日、１学期末テストの発表です。

４月から頑張ってきた学習の成果を発揮する時が来ました。

２５日（火）からのテストに向けて頑張りましょう。

ごはん、牛乳、豚肉のしょうが炒め、ひじきの煮物

今日の主役は「豚肉」です。さすがに今日は姿が確認できます。

キャベツが豚肉に負けないほど頑張っています。

「ひじき」の姿も、当然ながら確認できます。

今日は、どちらのおかずもごはんに載せたらいいかなと思いました。

５・６校時　体育館

自分の将来に向けてどのように進路選択をしていきますか。

今年度は、少し早い時期に説明会を実施しました。

近隣の県立高校、県内の私立高校、自衛隊高等工科学校の先生方に説明をしていただきました。

各校とも、学校独自の魅力を日頃から発信しています。

各校のホームページを確認してみると、この説明会で伝えきれなかった魅力が見えてくるかもしれません。

自分の将来の姿をイメージして、進路選択の材料にしていきましょう。

きじの玉子丼（麦ごはん）、牛乳、塩昆布和え、みきゃんゼリー

「きじの親子丼」ではなく、「きじの玉子丼」ということは、卵は「きじ」ではないのですね。

弾力のある「きじ肉」は、当然鬼北町産。　給食で「きじ」が食べられる鬼北町なのです。

見た目は「塩昆布」が少なく、「もっと入っていればいいのに」と思いましたが、食べてみると、ちょうどいい塩加減でした。

皆さんご存じ「みきゃん」がゼリーとなって登場！　と思いきや、みかんのゼリーでした。

「みきゃん」の顔の形をしたゼリーだと勝手に思い込んでいたのです。

周りには、

勉強になります。

 ３年生教室から、勢ぞろいの写真を仕入れてきました。

「みきゃん」について調べてみると、

「みきゃん」の役職は、「愛顔（えがお）PR特命副知事」だそうです。

５校時　図書館

講師の方２名をお迎えして「租税教室」を行いました。

「税の意義や役割を正しく理解し、次の時代を担っていく生徒を育てる」目的で「租税教室」は実施されます。

・税金がなかったら、生活はどうなる？

とても分かりやすい動画でした。

租税教室恒例の１億円が入ったジュラルミンケース。

まず、１千万円の束を確認。

重さを確認しましょう。

「税金は…　みんなが安心して生活していくための社会をささえる会費です」

今日の学びを基にして、税に関する自分の考えを作文にまとめます。

自分たちの生活に大きくかかわっている「税」について考えることができました。

とても充実した時間でした。

２名の講師の皆さん、ありがとうございました。

コッペパン、牛乳、ポテトグラタン、切り干し大根ナムル、春雨スープ

写真では分かりにくいですが、３㎝ほど（厚さ１㎝弱）の三角形のポテトがひしめきあっています。なかなか食べ応えがあります。

このポテトたちは、鬼北町で生まれ育てられました。そして、給食となって姿を変え、今、みんなの口から体の中に入っています。

※「ポテトグラタン」という名前なので、「じゃがいも」ではなく「ポテト」で統一しました。

鶏肉も立派です。

切り干し大根がナムルになる。

最初に見たときに、主役より「きゅうり」の緑が目に飛び込んできて、一瞬「ゴーヤーかな？」と思いました。

切り干し大根もきゅうりも、歯ごたえ抜群！

「ごま」が効いています。

春雨が主役ですが、いつものように姿が見えません。

はしですくってみると、結構太めの春雨が登場。

かすかに「しょうが」の味を感じますが、間違いないでしょうか。

昨日の昼休み。２階から歌声が聴こえてきました。

９月20日（金）、人権教育参観日の授業の後、体育館で日吉中学校の合唱団が歌声を披露します。　その練習が始まったのです。

まだ３か月以上先のことですが、すばらしい合唱を聴かせるために、今週月曜日からパートごとに曜日を割り振って頑張っています。

昨日は、テノールの精鋭たちが、一生懸命歌っていました。

今後、音楽の授業、昼休みや放課後等の時間をうまく使って練習を重ねていきます。

皆さん、９月20日、体育館に響く歌声をお楽しみに！

１０日（月）午後は、伝統ある「一人一研究」の時間でした。

「亥の子」を研究しているチームは、地域の方からいろいろな話を聞くことができました。同じ日吉の中でも、地域によっていろいろな違いがあるようです。

亥の子歌は、はっきりと文字で伝えられたのではなく、口頭で代々受け継がれてきたものらしく、少しずつ変化しているという話でした。

やはり、地域の方は頼りになりますね。　大いに助けてもらいましょう。

「防災」チームは、どういう手段を使ってまとめていくか相談中です。

現在「防災」に関する意識が高まっています。

いろいろな資料を基にして、実効性のある研究を期待しています。

「植物図鑑」チームは、押し花を披露してくれました。なかなか立派な出来ばえでした。きれいにできています。

何を貼り付けようとしているのでしょうか？

「植物図鑑」チームは、この後「植物採集」に出かけました。

コッペパン、牛乳、オイスターソース炒め、ミネストローネ

しめじとにんじん（縦長と四角）は、両方に入っています。

ミネストローネには、あまり目立ちませんが、細かいパセリ。

食べ進めて残り少なくなってくると、「こんなにも入っていたのか」というほど姿を見せてきました。

今日の鬼北町産物は、「キャベツ・玉ねぎ」です。

１校時

２年生は、社会科の授業です。

お邪魔したときは、スクリーンに映っている日本の都市の気候の特徴を考える時間でした。

３人で６つの都市を分担し、教科書等を使って調べていきます。

特徴を、付せんに記入します。

この後、調べた特徴を発表して共有しました。

同じ日本でも、いろいろな気候の特徴があり、面白いですね。

ごはん、牛乳、ホキのゆずみそ焼き、五目豆、沢煮椀

先週、「梅マヨ」で味付けされた「ホキ」が出ていました。今日は、「ゆずみそ」です。

「梅マヨ」よりたっぷりかかっています。

全体的に、食材は軟らかくなっています。

最初に、豆を一粒はしでつまんで食べましたが、想像以上に軟らかい豆でした。

大胆にカットされた野菜がどっさりと入っています。

こちらは、しっかりとした歯ごたえが残るように調理されています。

「歯と口の健康週間」は今日まで、さらに、今日から「地場産物週間」が始まりました。

今日の献立表に、鬼北町産物として載っている食材は、「麦みそ、玉ねぎ、大根、しいたけ（たぶん沢煮椀にin）、こんにゃく、干ししいたけ（たぶん五目豆にin）、ゆず果汁」でした。