朝から雨模様ですが、今日のプログラム『オリエンテーリング』を実行します。日頃、班で協力し合って問題解決する機会が少ない中、今日は班員でのりきります。
これからオリエンテーリングに出発します。ポイントが高い方が勝ちとなります。難関の場所を選ぶか、たくさんの場所を探して行くか、作戦会議。さあ、班で頑張ります。
今日で３日目の職場体験です。職場の雰囲気にも慣れ、働くことの価値や責任、そして仕事の大変さなど、仕事の本質が見えてくる頃だと思います。保育園では寝かしつけが終わって、イベントの準備をしていました。商業施設では、午後は昨日と同じく売店で頑張っていましたが、午前中は宇和島出張販売でお客さんが多くて忙しかったようです。残り２日間、頑張り抜いてください。
今日から２日間、大洲青少年交流の家に来ています。学校で出発式を済まし、約１時間かけて現地入り。１日目午前中はクライミングウォールに挑戦です。
午後からの活動は野外炊飯です。みんなで道具を取りに行き、火おこし係や野菜切り係に分かれて美味しいカレー作りにトライしました。
本日ラストのプログラムはエアロビクスでした。１時間半、ひたすら体を動かし続け、心も体もリフレッシュできました。
園児と会話しながら保育体験をしてます。砂遊びは想像力を高めさせるのにとってもいい活動ですね。商業施設での今日の活動はレジ打ちと接客対応をしました。売り上げに貢献できていたら幸いですね！
今日から５日間、鬼北町内の事業所で行われました。仕事をするということは、世の中のためになるということを身をもって経験します。充実した５日間にしてほしいですね。
明日からの集団宿泊研修に向けて事前指導をうけました。持ち物やバスでの行き来についての確認を行いました。自分たちで気になることを相談し合い、明日につなげることができました。宿泊研修を通して、仲間とのつながりや先を見通すことの大切さ、協力する必要性などとても大切なことが多く学べます。天気が少々心配されていますが、元気に１泊２日を乗り切ってほしいですね。
【休日での部活動】
今日は日曜日で学校はお休みです。日は変わりましたが、昨日土曜日、雨雲が過ぎ去った本校のオムニコートです。楽しいソフトテニスをより楽しむ（盛り上げる）ために、全員で足元の強化に励んでいます。『努力は身を結ぶ』チームワークや信頼感アップにつながりました。
【２年畑作業】
今日は土曜日で学校は休みです。現在、技術分野の授業では野菜の作物を育てています。真っ赤に実ったトマトやあまーく育ったトウモロコシなど、とてもおいしく仕上がっています。それぞれのご家庭に持ち帰って夕食の一品に添えられたでしょうか？？
毎朝、教室や職員室、学校周辺にあるごみを回収してくれる生徒たちがいます。登校時間をいつもより早くし、手際よく美化活動に励んでいます。学校のために、友達のために快く仕事をしていく生徒たちにいつもいつも感謝します。ほんとにありがとうございます。
リヨネーズポテト、豆腐チゲ
昨日の放課後は、小中学校の先生たちが愛媛新聞社の２名をお招きし、小中学生が学んだことを見やすい新聞にまとめられるために、『クミハン』の研修を受けました。わかりやすく人に人に考えや物事を伝える方法を学びました。生徒たちは今後の授業で、先生方から教わります。改めて新聞の魅力に気付かされた研修会となりました。
※小中合同研修会（愛媛新聞社クミハン）15:00
ごはん、お好み揚げ、ブロッコリーサラダ、
じゃがいものみそ汁
⭐︎今日の給食で地域の方から美味しいきゅうりをたくさんいただきました。ありがとうございました。
国語科の研究授業が３年生教室で行われました。生徒それぞれが選んだ俳句の作者についての年代や出陳地、代表作について調べたり俳句に使われている表現技法や工夫についてまとめました。授業の最後には俳句の鑑賞分を作成し、全体で発表しあいました。生徒同士が考え、それを共有しあえる様子が見られ、俳句をあじわうことができました。
もずくスープ
「一人一研究」の取組として、井谷家の畑の野菜作りのお手伝いをしています。
今日は、大きく育ったトウモロコシを収穫しました。さっそく生で試食してみたところ、驚くほど甘くて感動しました。自分たちが手掛けたからこその特別な味わいを通して、自然の恵みの不思議や育てる楽しさを実感しています。
「一人一研究」の活動で、日吉中の近くの川にいる生き物を探しに行きました。先日の雨の影響で水位が高く、流れも速かったため、残念ながら今回は生き物を捕まえることはできませんでした。でも、川の中には確かに生き物たちの姿が見えました！次回こそはしっかり安全に気をつけながらリベンジして、川に響き渡る声で「捕ったどー‼」と叫びたいと思います！
先日の雨と温かい気温のおかげで、ちょっと前まで小さかった花びらが、今ではしっかり主張するほどの大きくなった花びらになっています。遠くから見える花壇でも、その存在がはっきりと分かり、校務員さんが大切に育ててくれていることが伝わってきます。
今日は日吉支所で、「日吉のタカラをみらいにつなぐプロジェクト」に日吉中学校生徒が参加しました。昨日中学校に来校された濵田さんと大学生３名を中心に、地域の未来を思い、ふるさとのよさを再発見し、５年後、１０年後の理想的な町並みを共有しあいました。
鬼北町教育委員会の企画である「本屋へ行こうプロジェクト」（今年で４回目）に参加しました。本企画は、読書の大切さを伝えたり、読書に親しみにくい生徒の興味・関心を高めたりすることを目的としています。当日は、明屋書店様にご協力いただき、広見中学校の特別教室に多くの本を搬入していただきました。生徒たちは、その中から自分が読みたい本を選びました。30分から１時間ほどじっくり悩みながら選び抜き、それぞれが「これだ」と思える一冊（愛読書）を見つけることができました。
日吉中学校では郷土学の一環として、「日吉のタカラ」を未来へつなぐワークショップを実施しました。地域共創プロジェクト濵田さん、鬼北町地域おこし協力隊の井谷さんをはじめ、東京大学・京都市立芸術大学の学生の皆さんをお迎えし、日吉・下鍵山のおすすめスポットについて、中学生が自分たちの言葉で紹介しました。ワークショップでは、「自分たちが住む日吉をもっと誇れる地域にするには何が必要か」「どんな取り組みができるか」について、参加者全員で意見を出し合い、活発な話し合いが行われました。そして明日は、日吉支所内の住民センターにて、「5年後、10年後の日吉の姿を考えよう」をテーマに、さらに未来を見据えたワークショップが開催されます。
今日の午後は、3年生が北宇和高校体験入学に行きました。国語の授業で百人一首に触れたり、美術の授業で、トリックアートの絵を描いたりさせていただきました。北宇和高校さんは生徒たちの興味を惹く教材を考えていてくれて、とても嬉しかったです。馬小屋にも行くことができ、愛らしい瞳の馬も可愛がることができました。