ごはん、牛乳、焼きししゃも、おかかマヨ和え、豚汁

表面の油が光っています。

豚肉は３㎝強の大きさで、存在感をアピールしています。

食べ応え十分。

里芋入りです。

３匹が、左を向いてお行儀よく並んでいます。

一番下が大きく、上の２匹を支えているようです。

このおなかの中に、いったい何個の卵が入っているのでしょうか。

野菜にまんべんなく「おかか」と「マヨ」がからんでいます。

「おかかマヨ和え」という名前に偽りなし。

12月７日（土）　「数学検定」を実施しました。

午前：３人が受検しました。

午後：卒業生が１人受検しました。

数学検定は、一次試験（計算技能検定）、二次試験（数理技能検定）があります。

受検者４人はみんな、それぞれの級で頑張りました。

コッペパン、牛乳、かぶとゆずのマリネ、コンソメスープ、こうやどうふのカップ焼き

かぶとゆずのマリネは、かぶとほうれん草にゆず酢がかかっており、少しの酸味とゆずの香りのするサラダです。

コンソメスープは白菜、大根、にんじん、ベーコンなど具沢山でした。コーンも入っていますが、沈んでしまっているので見えるかな？

今日の主役はこうやどうふのカップ焼きです。

こうやどうふにうまみが染み込んでおり、チーズとの相性が抜群でした。

コッペパンには牛乳がよく合います。

今日もおいしくいただきました。

最近は寒くなってきましたが、おいしいものを食べて体調を崩さないように頑張りましょう！

12月６日（金）

学校でこつこつと作っていた「ペットボトル イルミネーション タワー」を、

会場に設置しました。

＜点灯式＞

明かりが灯りました。

昼間とは全く違う雰囲気です。 

年末が近づいています。

ごはん、牛乳、あじフライ、塩昆布和え、大根のたいたん

薄味で上品な味です。

それぞれの具材に絶妙な味がついています。

食べ始めた時は、「薄味」と感じましたが、

食べ進めていると、そうでもなくなりました。

主役の「大根」はもちろん、すべて最後までおいしくいただきました。

かすかに感じる塩昆布。

あまり主張しすぎず頑張っています。

三角形のあじフライ。

見た目のとおり、カリカリでいい食感。

ソースがほしいです。

「試練？week」　いよいよ最終日を迎えました。

＜数学＞

テスト開始まで２分６秒

昨日より若干余裕があるようです。

始まりました。

＜英語＞

英語はリスニングがあります。

＜質問（生活習慣等）＞

今週は、多忙（？）を極めた２年生。来週は、菊間での「鬼瓦」作りがあります。

２学期も、残り19日。

19日もある。

19日しかない。

どちらでしょう。

菜飯、牛乳、ビックシュウマイ、ほうれん草のごま煮、わかめのすまし汁

「大根葉」の菜飯。

「油揚げ」と「しらす」も入っています。

昨日の「かきたまスープ」では脇役でしたが、存在感を示していた「わかめ」。

今日は主役です。

昨日のわかめは、今日のための布石だったのでしょうか。

先週の金曜日にも登場した「ビックシュウマイ」。

１週間ぶりです。

変わりなく「ビック」です。

今日は、大きさを測ってみました。

直径 → 約4.5cm　　高さ → 約3.5cmでした。

これが「ビック」なのかは、分かりません。

次回はぜひ、普通のシュウマイと一緒に提供してください。

そうすると比較ができます。

給食によく出てくる「ほうれん草」。

今日は「ごま煮」。

しっかりとした味がついています。

「ごま煮」といいうだけあって、ごまが絡みついています。

皿に残ったごまも、最後の一粒まで残さず食べました。

「２学期末テスト」が終わったと思ったら、２年生は続けて「県学力診断調査」です。

「えひめＩＣＴ学習支援システム　Ehime ICT Learning System」（「EILS：エイリス」）を活用したＣＢＴ（Computer Based Testing）方式で実施します。

紙に印刷したテストに解答するのではありません。

テスト開始まで１分３８秒

緊張が伝わってきます。

テスト開始まで１０秒

始まりました。

ＥＩＬＳを使って国語や数学のような教科別のテストや生活習慣、学習環境などに関する質問に答える「県学力診断調査」です。

この調査は、学力の状況を把握し、今後の学習指導に役立てるためのものであり、

愛媛県内の全ての小学５年生と中学２年生が取り組みます。

明日は、「数学、英語（リスニング含む）、生活習慣などの質問」を実施します。

テスト三昧の今週。　明日が最終日です。

頑張りましょう！

コッペパン、牛乳、五目ビーフン、かき玉スープ、チョコ大豆クリーム

ほどよい大きさの具が入っていて、最後まで楽しめます。

食べ終わる頃、ちぎれて５mmほどになったビーフンを集めるのは、なかなか大変です。

様々な大きさにまとまった「玉子」、大きめの「わかめ」、麻婆豆腐の豆腐とは違った食感の「豆腐」。

そして、給食には欠かせない野菜たち。

それぞれが持ち味を発揮しています。

このままだと少し硬いので、もみほぐします。

今日で「２学期末テスト」が終わりました

最終日は、美術と国語のテストです。

全校一斉に、理科室で実施しました。

期末テストは終わりましたが、

２年生は、「県学力診断調査」が続けて待っています。

ごはん、牛乳、ちぐさ焼き、ひじきソテー、さつまいものみそ汁

薄めと厚めが一枚ずつ。

中には、たくさんの具が入っています。

底の焦げた味が、おいしさを際立たせます。

味が想像できませんでしたが、ごま油の風味を感じます。

うっすらと中央に見えるさつまいも。

結構大きくカットされています。

さつまいもに負けじと、にんじんもたくさん入っています。

昨日から始まった「２学期末テスト」。　２日目を迎えました。

＜１２月２日（月）＞

＜１校時＞

１年生：英語

２年生：社会

３年生：数学

＜１２月３日（火）＞

最後の追い込みをする３年生。

＜１校時＞

１年生：社会

２年生：音楽

３年生：英語

明日が最終日です。

今日の午後の時間を有効に使いましょう。

コッペパン、牛乳、いかのさらさ揚げ、みかんサラダ、ポークビーンズ

カレー味です。

「さらさ」は「更紗」。

「更紗」という染め物に衣の様子が似ているところ（白い衣にカレー粉が散った様子）

からつけられたようです。

愛媛といえば「みかん」。　サラダに登場しました。

すっぱさの中に、ほのかに甘い「みかん」。

緑の中に「オレンジ」。

対照的です。

大豆がメインの「ポークビーンズ」。

どの学校に行っても給食で出てくる、給食の定番となっているメニューです。

根強い人気があるようです。

調理場によって、いろいろな「ポークビーンズ」が出てきます。

日吉は、ミートソースのような味がします。

11月29日（金）

広見中学校体育館で、「子どもたちのための人権集会」が開催されました。

講師は、落語家の「林家染太」氏です。

テーマ「笑う門には福来たる！　～いじめられっ子の僕が落語家になったわけ～」

「コミュニケーション」「夢」「命」をキーワードに、経験に基づいた話を聞かせていただきました。

巧みな話術に引き込まれ、時間を忘れた空間でした。

最後に、広見中学校と日吉中学校の代表者が、謝辞と花束贈呈を行いました。

教えていただいた魔法の言葉

「ありがとう」「ごめんね」「大丈夫！？」

があふれる日吉中学校になるといいですね。