コッペパン、牛乳、オイスターソース炒め、ミネストローネ

しめじとにんじん（縦長と四角）は、両方に入っています。

ミネストローネには、あまり目立ちませんが、細かいパセリ。

食べ進めて残り少なくなってくると、「こんなにも入っていたのか」というほど姿を見せてきました。

今日の鬼北町産物は、「キャベツ・玉ねぎ」です。

１校時

２年生は、社会科の授業です。

お邪魔したときは、スクリーンに映っている日本の都市の気候の特徴を考える時間でした。

３人で６つの都市を分担し、教科書等を使って調べていきます。

特徴を、付せんに記入します。

この後、調べた特徴を発表して共有しました。

同じ日本でも、いろいろな気候の特徴があり、面白いですね。

ごはん、牛乳、ホキのゆずみそ焼き、五目豆、沢煮椀

先週、「梅マヨ」で味付けされた「ホキ」が出ていました。今日は、「ゆずみそ」です。

「梅マヨ」よりたっぷりかかっています。

全体的に、食材は軟らかくなっています。

最初に、豆を一粒はしでつまんで食べましたが、想像以上に軟らかい豆でした。

大胆にカットされた野菜がどっさりと入っています。

こちらは、しっかりとした歯ごたえが残るように調理されています。

「歯と口の健康週間」は今日まで、さらに、今日から「地場産物週間」が始まりました。

今日の献立表に、鬼北町産物として載っている食材は、「麦みそ、玉ねぎ、大根、しいたけ（たぶん沢煮椀にin）、こんにゃく、干ししいたけ（たぶん五目豆にin）、ゆず果汁」でした。

６月６日（木）６校時

「救命救急講習会」を行いました。

鬼北消防署、女性消防隊の方々を講師にお迎えした講習会は、中身の濃い５０分間でした。

二人組で呼吸の確認です。　どこが動いているか確認しよう。

胸骨圧迫による心肺蘇生法を練習しています。

心肺蘇生法もやり方が変更され、今は、人工呼吸 2 回と胸骨圧迫 30 回の組み合わせで繰り返し、1 分間に１００回の速さで行うそうです。

一定のリズムで５㎝ほど胸を押さえるためには、なかなか力がいるようです。

ＡＥＤの使い方を実際にやってみます。

のどに食べ物が詰まったときにはどうしたらいいのか。

お礼のあいさつです。　みんなで感謝の気持ちを伝えました。

心肺蘇生法は「時間との勝負」です。

時間の経過とともに蘇生率は急激に下がります。救急隊が到着するまでに適切な処置ができていれば、一命を取り留められる可能性はとても高くなります。目の前にある尊い命を救うために、

「できることをやること、ためらわずにやること、勇気を持って救命処置を行うこと」

が最も重要です。

ごはん、牛乳、鶏の甘酢煮、筑前煮

野菜がいっぱい。

「れんこん・ごぼう・たけのこ」は、しっかりとした歯ごたえがあります。シャキシャキしています。

「厚揚げ・こんにゃく・鶏肉・しいたけ」は軟らかく、中間に位置しているのが「にんじん」かな。

れんこんが２枚、３枚と重なっていましたが、昨日の「トック」とは違って、すぐにはがすことができました。

ここにも野菜がいっぱい。

こちらにもにんじんが入っていますが、筑前煮のにんじんとは切り方が違います。

料理によってふさわしい切り方があるのでしょう。

週末が近づいてきました。

３年生の今週の締めくくりは、今日と明日の実力テストです。

今日 → ①　国語科　②　理科　③　数学科

明日 → ①　英語科　②　社会科

朝の時間（８：０２頃）　テスト勉強をしています。

３人が、ＩＣＴ機器を使って勉強していました。

＜１校時：国語＞

開始１０秒前　問題の冊子が配られて、開始の時を待っています。

始まりました。

２日間の健闘を祈ります。

１年生は数学の授業。

最初に小テストをしていました。

バターパン、牛乳、ホキの梅マヨ焼き、ポテト入りきんぴら、トックスープ

梅マヨ？　すっぱい系の味とは想像できます。

当たりました！　やはり、ちょっとすっぱいですね。

梅マヨが全面にかかっていたら、すっぱすぎたかもしれません。

ポテトが入っているきんぴら。食材が縦長にカットされて統一感があります。

トックは、米から作った朝鮮半島のお餅だそうです。

写真では、丸く見える白いものが「トック」です。

もちもちしているのは当たり前ですが、ちょうどいい歯ごたえです。

（何をもって「ちょうどいい」のか分かりませんが……。）

入っているにんじんや玉ねぎはしっかりとした歯ごたえで、トックとの違いを楽しみました。

４つが合体しているトックが入っていて、はがそうと努力しましたが、２つずつが限界でした。

今日の献立は、初物づくしでした。

「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」の「質問紙調査」を実施しました。

この調査の目的は、

「子供の体力が低下している状況にかんがみ、全国的な子供の体力の状況を把握・分析することにより、子供の体力の向上に係る施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、そのような取組を通じて、子供の体力の向上に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。また、学校における体育・健康に関する指導などの改善に役立てる。」

と書いてあります。

調査対象は、２年生です。反復横跳びや５０ｍ走などの、実技に関する調査もあります。

「運動・食事・睡眠・ゲームやパソコン」等についての質問と、「保健体育科の授業」についての質問に、オンライン入力で回答します。

質問は、１８問ありました。

３人とも、自分のことについて振り返りながら回答していました。

ハヤシライス（麦ごはん）、牛乳、グリーンサラダ、大豆といりこのごまからめ

「グリーンサラダ」は、諸事情により「グリーン」ではなくなったという連絡がありましたが、「きゅうり」がグリーンでした。このまま「グリーンサラダ」のネーミングでいけそうです。

前回出た大豆は、「あおのり」がからめてありました。今日は「ごま」ですが、少々控えめです。前回同様、「サラダ」の水分が、「大豆といりこ」の水分を補っています。絶妙の関係です。

白ごはんに混ざっている「麦」のちょっと違った食感が感じられます。

じゃがいもが入っていますが、これは、地域の方からいただいたものです。

献立表の食品名には「じゃがいも」は入っていませんが、うまくマッチしています。

日吉の子供たちのために、いつもありがとうございます。

先週５月３１日（金）昼休み

図書委員会の企画、「図書館ＤＡＹ」が開かれました。

みんな静かに本を読んでいます。

ＢＧＭも流れていて、ちょっとしたカフェのような雰囲気でした。

ポップはこちらをクリックしてください。☞　図書館DAY　ポップdocx.docx

コッペパン、牛乳、かみかみごぼうバーグ、ワカメサラダ、ポークビーンズ、黒豆きなこクリーム

ごぼうが分かりますか？

その向こうには、大量の「わかめ」の姿が。

今日の主役は、アピール抜群です。

「ミートソース」のよう。　パンにはさんだらおいしそうな味。

しかし、今日は

これがあるのです。

今日は、６月４日。

６（む）４（し）ということで、６月４日～６月１０日までは、「歯と口の健康週間」です。

よくかんで食べましょう！

本日午後

「南予教育事務所・鬼北町教育委員会合同学校訪問」が実施されました。

５時間目の授業を参観していただきました。

＜星組：自立活動　身体の動き「はてなボックス」＞

＜１年生：英語科　いつ・どこなのかをたずねよう＞

＜２年生：数学科　連立方程式＞

＜３年生：国語科　文章の種類を選んで書こう＞

どの授業も、日吉中生が活躍している場面・成長している姿を見てもらいました。

これからも、みんなで日吉中学校を盛り上げていきましょう！

ごはん、牛乳、松風焼き、のりの和え物、長芋のみそ汁

「パサパサかな」と想像していましたが、意外としっとりとしていて、いい意味で裏切られました。

刻まれた「のり」がこのように入っているとは……。

「のりの和え物」　初めて食べました。

今日の主役は「長芋」です。

今日はかろうじて、主役の姿が見えています。

見た目は大根のようですが、食べると確かに長芋です。

本日小中合同ＰＴＡ奉仕作業が行われました。

全員で協力して早めに終えることができました！

ご協力ありがとうございました！